扎根乡村 他们用青春 和执着诠释坚守的力量

2019-09-10 09:27:24   评论(0
来源:温州商报         字号:T T
摘要:在我们每个人成长的道路上,都离不开坚守三尺讲台播撒知识与精神火种的人民教师。今年教师节,我们把目光聚焦到那些不忘初心、默默耕耘的乡村教师身上,像长期扎根泰顺农村……

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课间,苏月辉就成了“老顽童”。


 

编者按

在我们每个人成长的道路上,都离不开坚守三尺讲台播撒知识与精神火种的人民教师。今年教师节,我们把目光聚焦到那些不忘初心、默默耕耘的乡村教师身上,像长期扎根泰顺农村, 39年如一日默默耕耘的全国模范教师苏月辉;获得马云乡村教师奖,甘愿坚守山区的瑞安青年教师杨帆;投身农村音乐教育20年,获浙江省教坛新秀等荣誉的陈晓雯。从他们身上,折射出整个乡村教师群体的光芒。

 

 

苏月辉 泰顺七中英语教师

执教39年的“老顽童” 他的学生都是“学习乐天派”

☉商报记者 董吉妮

苏月辉,泰顺七中的一名英语教师。1980年9月,苏月辉高中毕业后来到位于泰顺雅阳镇中村的泰顺七中任教,在这所偏僻的乡村学校里,他不忘初心,始终扎根农村,39年如一日奋战在教育第一线,忘我工作,心中只有学生,一心想着教育。

业务过硬 学生都喜欢上他的课

“他喜欢上课,和学生在一起时,他就是一个老顽童。”泰顺七中校长罗文焕接受记者采访,他说,泰顺七中有89位教职员工,900位学生,在学校里他们都喜欢称苏月辉为“苏老”。这么称呼他,是因为他是学校元老级的老师,也是因为苏老师业务水平高,有自己独特的教学方法,最主要的还是他上课幽默、善于做学生工作,很受学生的喜欢。

罗文焕介绍,苏月辉入职以来,一直从事一线教育,即使肩负学校其他工作职务时,他还坚持带班担任班主任。“教了39年的书,他仍然干劲十足,认真备课,认真改作业,从不马虎。”罗文焕说,每次批改作业,苏月辉喜欢统计错题数据,一旦发现错误率比较高的题目,第二天他就会利用业余时间,变着法将题目讲深讲透,直到学生完全理解为止。为此,苏月辉任教的班级英语成绩,平均分一直遥遥领先泰顺县农村中学的20来个班级,好于城里的同等班级也是常事。

常年助学 资助近百名学生

苏老师对于学生的爱,更多的是亲人父母般的无微不至。他先后资助近百名学生,毕业于香港中文大学的林兰兰(化名),读初中时母亲患病,贫困压得一家人喘不过气来。苏月辉得知情况后,不仅资助她学费,孩子生病时他又自掏腰包送她上医院,逢年过节还给她买礼物,并常到她家走访慰问,让林兰兰感受到家的温暖,更加自信乐观地面对生活。

发生在苏老师身上的暖心事屡见不鲜,都在诠释着“一日为师终身为父”的大爱。曾有位周姓学生在与同学玩耍时不慎跌倒断了右手,孩子的父母又在外务工,苏老师当时想都没想,自己包了车,带着孩子直奔温州。苏老师现在资助的徐姓孩子,不到三岁时,母亲离家出走,一直都由爷爷奶奶带大,他得知情况后,第一时间赶到他家承诺资助他,直到现在。

扎根乡村 退休前仍坚持一线

“与苏老师搭班是很幸运的事,他经验丰富,学生工作做得到位,他教的学生都是身心健康、快乐学习的乐天派。”季红雅是与苏月辉搭班的老师,曾经也是苏月辉的学生。她坦言,她是苏老师2002届的学生,当学生时苏老师给的印象就是一位认真负责的老师,曾经辅导她英语成绩,最终使她考上泰顺中学。受苏老师的影响,她也立志成为一名人民教师,并且和苏老师一样成为一名乡村教师。

记者了解到,曾有多所学校向苏月辉抛出橄榄枝,有的甚至是城里的好学校,但都被苏月辉婉言谢绝。“我是一名在农村成长起来的教师,农村的土壤培养了我,这里的孩子也需要我,我愿意在这土地上奉献我的青春和热血。”苏月辉告诉记者,他现在58岁,还有三年半即将退休,退休前他会一直坚守岗位,继续从事一线教育工作。


 

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上课中的陈晓雯。

 

 

 

陈晓雯 乐清大荆镇第六小学音乐教师

从零开始20年 奏响“放牛班的春天”

☉商报记者 孙勇

在电影《放牛班的春天》中,寄宿学校新来的音乐老师马修用音乐的方法来打开学生们的心灵,让孩子们爱上了音乐。而在温州最北边的乐清大荆山区,一位音乐老师扎根农村二十载,深耕音乐教育,奏响了现实中的“放牛班的春天”。

不忘初心,扎根农村二十载

陈晓雯学的是音乐专业,1999年8月,刚毕业的她毅然回到农村,成为大荆镇第二小学的一名音乐老师。“从我的爷爷开始,我们一家三代都是乡村教师。为农村孩子奉献,是我的梦想。”她说。

2015年,陈晓雯主动要求调至远离镇中心的大荆镇第六小学支教,因为那里的教育资源相对薄弱,还没有专职的音乐教师。“我想,农村的孩子更需要我。”她的到来为孩子们打开了音乐之门,成为学校唯一的音乐教师。

陈晓雯刚到六小时,学校音乐基础薄弱。“这里的学生近半数是留守儿童,一开始孩子们连一首完整的歌都唱不了。”然而,陈晓雯毫不气馁,她从“零”开始,在学校培育音乐氛围,唤醒孩子们的音乐潜能。

在孩子们心中撒下音乐的种子

来到六小后,她将学校传统的铃声替换为德育校园歌曲和古典音乐,并在午休、放学后定时播放音乐,让师生每天在校聆听音乐的时间提到1.5小时;积极开发“笛声悠扬,每日一刻”校本课程,利用每天中午15分钟的时间,引导学生进行竖笛练习;邀请一批自学能力强的学生作为器乐“小老师”,让学生通过自主选课进入“小老师”的“班级”学习器乐。

在她的带动下,学生们从几乎“零”乐器演奏能力,到现在每个学生至少会一样乐器,一半的学生能演奏两项以上的乐器,最多的学生能演奏七八件乐器。合唱团、军鼓队、舞蹈队、广播操队等艺术团陆续组建起来,校园里总能看到学生们练习器乐的身影,校内还设置了“乐樟show舞台”作为学生参与音乐综合实践、进行器乐演奏的展示平台。

是老师,也是“师父”

2017年12月,乐清市陈晓雯音乐名师工作室成立。到现在,工作室里已经有18名她的“徒弟”。休息日,陈晓雯会与他们一起研讨、教弹古典吉他、上示范课,还会给他们布置“作业”……将自己几十年的教学经验传授给青年教师们。

从教二十载,陈晓雯最初培养的学生已经长大成人,许多人选择了教师这样的职业。在她现在任教的大荆镇第六小学,就有三位年轻教师是她曾经的学生。其中,90后的张娅媚老师是陈晓雯在大荆镇第二小学教书时的舞蹈队领舞。张娅媚说,她之所以会成为一名乡村教师,和陈老师有着密不可分的关系。

“当时农村学校里并没有专职的音乐教师,陈老师的到来让我们有了音乐老师,她带着我们唱歌、跳舞,带我们去备战舞蹈比赛,当时集训真的很辛苦,但很有盼头。后来,陈老师带着我们拿下大荆学区文艺汇演一等奖,这也是二小历史上第一个一等奖。”张娅媚说,正是这次获奖,让她觉得只要努力是可以做成事情的,这也成了她日后选择成为一名乡村教师的重要原因。“虽然我现在教的是语文科目,但一直以来我都没有放弃对舞蹈的热爱,还会参与到舞蹈社团的工作中。”

 

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杨帆与孩子们采摘蔬菜归来。 

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在第35个教师节来临之际,市区多处LED大屏打出“老师,您好!”的标语。 蒋文广 摄
 

 

 

杨帆 瑞安枫岭学校体育教师

曾经是幼儿园老师 马云曾为他颁奖

☉商报记者 黄文盈

最近几天,瑞安高楼镇枫岭学校教师杨帆正在北京参加中医课程的培训,准备返校后,将学到的中医知识运用到日常教学中去。

枫岭学校是一所位于高楼山区的“麻雀学校”,在校生加起来不过百人,而青年教师杨帆却已经在此坚守了六年,给孩子们带去温暖与快乐。去年,杨帆荣获2018马云乡村教师奖。

今年31岁的杨帆是枫岭学校一、二年级与五、六年级的体育老师。在成为乡村教师之前,他曾在温州市妇联实验幼儿园工作过一段时间。2013年9月,他考上教师编制,被分配到高楼镇枫岭学校。遥远的路途、简陋的校舍,让他有了不小的心理落差,曾一度萌生辞职的想法。

“如果老师们都想着去城里,那乡下的孩子该怎么办呢?”枫岭学校原校长戴晓佳的这句话触动了他。他还联想到柴静采访德国志愿者卢安克的纪录片,这位扎根山区默默做教育的“老外”,最大的心愿就是陪着山里的孩子一起长大。于是,杨帆决定留下来。

随后,杨帆参加了自然教育、传统文化、心理学、体育等方面的培训,把所学的内容与山区学校学生的实际情况相结合,开展了一系列与二十四节气有关的活动:采茶、挖春笋、做绵菜饼、捣年糕、挖番薯、做月饼等。身为体育老师的杨帆,还时常带着孩子们开展拓展类的定向运动;学校内一方百余平米的蔬果园,俨然成了孩子们种植、采摘瓜果蔬菜,观察植物生长规律的乐园。

杨帆不仅在学生教育方面煞费苦心,还尤其关心孩子们在校时的日常生活。在枫岭学校的头几年,他在幼儿园部工作,带过小班、中班和大班。“这里的孩子中午要回家,因为没法提供午餐,也没有像样的午睡室。个别孩子住得远,爷爷奶奶来回一趟得走半个多小时。”于是,杨帆主动和幼儿园其他老师商量,将二楼闲置的房间打扫出来,简单装修,购置一批小床,布置成午睡室。同时,从外面请了一位阿姨负责打点伙食,解决了孩子们的午饭和睡觉问题。

杨帆说,乡村的孩子更多的是留守儿童,他们比城里的孩子更需要关爱和付出。而杨帆也不断地利用假期时间自费外出学习,因为在他看来,老师自我成长了,才能更好地影响与教育孩子。“留在山区是非常有意义的事情,只有乡村教师愿意在那里扎根,愿意在那里成长,愿意留在那里,乡村教育才能发展起来。”

鹿城教师节奖励名师名校长

昨又有10人 拿到优惠购房金钥匙

温商网讯(记者 曾云毕)9月9日上午,鹿城区委、区政府召开教育大会暨第35个教师节庆祝表彰大会,表彰了一批获得2019年区级以上荣誉的教师。会上,10位优秀校长、教师代表现场领到优惠购房金钥匙,他们将可以以成本价购置城区的住房。据悉,今年共有50名教师获得这项奖励。

大会表彰人员包括全国优秀教师1名、浙江省杰出教师1名、浙江省教坛新秀7名、温州市“瓯越情”教育基金奖励对象17名、温州市第六届名校长名教师名班主任33名、鹿城区第三届名校长名师名班主任40名。温州市实验中学校长倪彤代表名校长发言。她说,当前,全国上下都聚焦育人方式变革,面对新时代社会变迁、科技进步,作为教育工作者唯有立足现在,大胆创新,才能成就孩子的未来,教师只有牢记并坚守“教育人”的职责与使命,不媚俗、不动摇,才能为国家和人民培养担当民族复兴大任的时代新人。

10位优秀校长、教师代表现场领到白鹿教育人才优惠购房金钥匙。2017年,鹿城区委、区政府发布了《鹿城区白鹿教育人才工程实施办法》(试行),分阶段逐年引进和培育省内外高层次名师、名校长,并给予购房优惠政策奖励。2018年,鹿城首次兑现“白鹿教育人才工程”承诺,向首批12位优秀教师发放了优惠购房金钥匙。据悉,此次获奖人员包括特级教师、市名师、市名校长等。根据政策,获奖教师可以享受“按房源所在地块的综合成本价购房”。目前,已有62位名师、名校长获得白鹿教育人才优惠购房奖励。

记者从会上了解到,近两年,鹿城区委、区政府高度重视教育事业发展,全区教育事业取得新进展、新成效:开建教育项目55个、总投资105亿元,目前,55个项目已投用 11个、在建40个,完成土地前期工作4个,建设规模、投资体量、投用速度都创历史之最;累计培引省特级教师6人、名师名校长56人、优秀师范毕业生272人,名师、名校长队伍不断步壮大。

据悉,目前我市教育体制下放工作已完成,这轮办学体制改革,全市涉改学校20所,鹿城区占17所,涉及教师2200多名、学生2.5万多名。今年9月1日起,市区两级办学体制进入新阶段。下一步,鹿城将进一步落实属地政府教育管理责任,持续优化学校办学管理机制,紧密联合市区两级力量,缩小校际办学落差,扩大教育均衡覆盖面,全面提升中心城区教育首位度。

 

 

龙湾召开教师节庆祝大会

优秀教师和团队获奖135万

温商网讯(记者 曾云毕)9月9日,龙湾区(高新区)教育大会暨第35个教师节庆祝大会隆重召开。大会表彰了一批先进教师、团队。77名教师、校长和10个管理团队共获得“龙湾农商行”教育基金135万元奖励。

“龙湾农商行”教育基金于2018年设立。今年2月,龙湾区教育局、区慈善总会和龙湾农村商业银行股份有限公司联合开启了首届“龙湾农商银行”教育基金各类奖励对象评选。经学校推荐、联合评审,最终确定了“精英团队奖”10个、“特殊贡献奖”2名、“卓越校长奖”5名、“品质教师奖”40名、“魅力班主任奖”20名、“创新管理奖”10名。77名教师、校长和10个管理团队获得共计135万元奖励。

大会还为16所获得教育质量奖的中小学、幼儿园颁发奖励。今年,该区区长教育质量奖金额实现翻倍,由前几年的1000万元跃升至2000万元,促使广大教育工作者明确教育质量提升的责任感和紧迫感。

当天,招商德信·博悦湾和宝龙地产分别向龙湾教育捐赠1000万元、600万元,获得与会教师们点赞。龙湾区教育局有关人员表示,企业家们“反哺”社会,关注教育、支持教育,将越来越多的资源投向教育领域,有力促进了全社会形成崇文尚学、尊师重教的良好氛围。现在,越来越多的企业家开始投身发展教育公益事业。



网络编辑:王芳芳

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